1.借鉴内隐记忆的研究范式，采用平面、分离的正投影问题解决及其相应轴测投影图的再认任务，探讨问题表征的结构特征性对空间问题解决和再认水平的影响。
2.随着内隐记忆研究方法的不断突破，人们对内隐刻板印象的研究也不断深入。
3.实验一在集中注意和分散注意下比较知觉性内隐记忆和再认的熟悉性提取，验证它们在注意水平下的分离。
4.龙隐记之云起龙骧写作进程:新书上传。
5.采用自控诉阅读技术和内隐记忆测验法，探索了刻板印象对印象形成过程中信息加工的影响。
6.操纵视听通道变量对幼儿内隐和外显两种记忆任务的成绩进行研究，可以为探求内隐记忆理论解释提供实证依据。
7.内隐记忆的神经基质。
8.实验三变化测验阶段的刺激形式，检验知觉性内隐记忆和再认的熟悉性提取的关系。
9.只是偶尔隐隐记起某年某月似曾有过这般或那般的旅行计划，然后懒得实行，甚至懒得旧事重提。或许在时间流逝的历程里也流失了浪漫与勇气，一点一滴地，茫然不察。马家辉
10.本研究的目的在于结合心境一致性和心境依存性，综合考察心境对内隐记忆的影响。
11.测验阶段使用图形补笔测验，分析各项计分成绩，考察内隐记忆和外显记忆的发生及其性别差异。